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经过(guò )他(tā )的(de )努力工作，他用贡献(xiàn )换(huàn )取(qǔ )了一套小木屋，告别(bié )了(le )潮(cháo )湿黑暗的山洞，住上(shàng )了明(míng )亮的木屋。

当他看见自己(jǐ )的孩子释放出电球的时(shí )候(hòu )，他激动得哭了。

学校(xiào )的(de )第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一(yī )个(gè )孩子，也在里面。

在(zài )人少(shǎo )的时候，可以采取大统一(yī )的调度，但在人越来越多(duō )的时候，这种调度会变(biàn )得(dé )困(kùn )难许多。

贡献值就是(shì )如(rú )此(cǐ )产生，每个人完成自(zì )己(jǐ )的(de )工作，系统都会有记(jì )录。

这是为了更加方便管理整(zhěng )个部落，随着对周边部(bù )落(luò )的(de )讨伐，越来越多的生(shēng )物(wù )加(jiā )入了他的部落大队。

每(měi )个(gè )部落的人，都拥有基(jī )本的(de )生活条件，但想要更好的(de )生活水平，就需要拿自己(jǐ )平时劳动所得的贡献值(zhí )，去(qù )部落中心兑换。

?这里(lǐ )只(zhī )有(yǒu )好好努力工作，就能(néng )有(yǒu )机(jī )会学习魔法技能。只要贡(gòng )献够多，还能让自己的孩(hái )子进入学校学习。